在线托福口语:如何培养双语思维能力?

托福口语 2019-04-24阅读(10)

  对于大多数托福考生来说,口语就是他们的一大难点。明明心里很明白要说什么,可是当要用英语说出口的时候,却死活也说不出口了,托福独立口语中考生为何表达不出自己的意思?今天新航道在线小编就为大家解答疑惑,赶紧一起来看看吧!


  如果你用中文的时候是一个有思想有主意的人,为什么在说英文的时候就变成了个没观点没主见的人了呢?


  第一是因为我们的思想水平和托福口语表达水平存在很大差距,语音语调先放一边不论,你的托福口语表达水平如果只有美国人小学生水平,但是你的思想却是高中以上水平,想用一个小学生的语言表达出一个高中生或大学生的观点,显然是比较impossible


  第二是因为我们太习惯用中文思维,这就造成了我们答题时反应时间过长,因为我们需要先用中文把思路理出来,再进行中文到英文的翻译,而且是在用一个小学生的口语来翻译成年人的思想。Furthermore这样翻译出来的英语往往都非常具有中国特色,错误连篇,拿高分基本没戏。这样,我们在答第一二题这种自主发挥题时遇到的就不止是一重阻碍了。


  怎样轻松应对在线托福独立口语畅所欲言?


  都说我们没有语言环境,但是大家一定要学会给自己制造语言环境。看美剧、听英文广播、看英文小说、看英语新闻,这都是一个输入过程,仅仅只是在打懂英语的基础。如果是一个整体的的语言环境,怎么能只有听和读呢?输入和输出是一套配套动作,听、读和想、说要变成一系列连贯动作。所以我们在平常学习生活中,要保持一种双语的思维模式。比如:你在跟朋友hang out时,你朋友跟你抱怨说尾号限行的措施不好,不方便人们生活和出行,爸妈不能开车的时候,一家人都要去挤公交挤地铁。但是你认为尾号限行号好,因为现在本来空气污染都已经这么严重了,再不限行,肯定会更糟。而且北京的交通问题这么严峻,再不限制已有车辆,早晚高峰的时候路上根本走不动。


  这么一个小交谈,如果你在脑中运行着双语思维的模式,遇到不会的就去查,理清用英文思维时遇到的障碍,比如说尾号限行叫traffic restriction based on the last digit of license plate numbers,这会帮助你解决一系列的托福口语一二题。看几道近几年的真题,这是2014年1月25日北美考过的一道题What can we do to reduce air pollution?Give examples and details in you answer.尾号限行政策可以无障碍使用吧?再看2012年7月22日大陆的一道题:Describe a change in your country.It could be a social,economical or political change.Explain how this change influenced people in your country.尾号限行政策也可以使用吧?所有跟环保还有国家政策措施、改变相关的题都可以派上用场吧!一次小小的双语思维作用之处可是很大的。


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